Passation du test de QI pour adultes WAIS-IV

IllustrationParmi les tests d’aptitudes cognitives – ou tests de QI – validés scientifiquement, les plus utilisés actuellement sont les échelles d’intelligence de Wechsler. Pour les adultes, le test s’appelle WAIS-IV  (Wechsler Adult Intelligence Scale, version 4).

Ce test évalue votre efficience sur un ensemble de fonctions cognitives fondamentales, utilisées dans la plupart des activités intellectuelles (compréhension, apprentissage, raisonnement. . . ). Il permet de dresser un profil individuel de vos forces et faiblesses, et de vous positionner par rapport aux personnes du même âge. Vous trouverez plus d’informations sur l’utilité de ce test ici.

Je propose une prestation de passation de la WAIS-IV à destination de personnes qui souhaitent mieux connaître leur fonctionnement cognitif, en particulier en cas d’interrogation sur un éventuel haut potentiel intellectuel.

Déroulement général

La passation du test se déroule en trois temps :

  1. Des échanges en amont et un entretien préalable pour préciser votre demande, vous informer sur le test et me permettre de recueillir des informations utiles à votre sujet.
  2. La passation elle-même, suivie si vous le souhaitez d’une communication rapide de vos scores.
  3. La restitution, via un entretien accompagné de la remise d’un compte-rendu écrit détaillé.

Tarifs

En tout, il faut compter 400€, qui correspondent à dix heures de travail réparties comme suit :

  • Entretien préalable : 1,5 heures
  • Passation : 3,5 heures
  • Communication des scores à la suite de la passation : 0,5 heures
  • Analyse et rédaction du compte-rendu : 3 heures
  • Restitution : 1,5 heures

Possibilité d’une version avec une analyse moins poussée et des échanges plus courts, à partir de 240€.

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Signes distinctifs

Pourquoi me choisir

Mon approche se caractérise par :

  • Un mode d’interaction collaboratif, où nous sommes partenaires pour répondre au mieux à vos besoins, et une garantie de transparence maximale, avec autant d’explications que vous le souhaitez.
  • Une importance accordée à l’ancrage scientifique des outils utilisés et des éléments avancés.

Vous trouverez des tarifs variés pour une passation de WAIS-IV, qui s’expliquent généralement par un contenu de prestation différent. Ma prestation la plus complète comporte :

  • Une vérification en amont des aspects susceptibles d’interférer avec la passation (dont les signes dépressifs ou anxieux).
  • Une passation qui prend le temps d’une enquête poussée, au-delà de la passation standard.
  • Un temps d’analyse conséquent, afin de tirer le plus d’informations possibles du test.
  • Un compte-rendu détaillé, comportant des informations personnalisées pour chaque exercice.

Je propose également une version moins approfondie pour les personnes souhaitant un budget limité.

Mon approche du haut potentiel

Le haut potentiel intellectuel est défini par des capacités cognitives nettement supérieures à la moyenne. Un test d’aptitudes cognitives comme la WAIS-IV permet de confirmer de telles capacités de façon objective. Je propose en priorité ce test, car il est celui qui possède aujourd’hui le meilleur niveau de validité et de fiabilité. De plus, il permet d’établir un profil cognitif riche.

Si vous préférez vous faire une première idée à moindre coût, je dispose de tests plus simples, comme les matrices de Raven.

Certains psychologues combinent systématiquement le test de QI avec un test de personnalité, et font intervenir une liste de caractéristiques psycho-affectives dans l’identification du haut potentiel. La prise en compte de ces dimensions est utile pour une bonne compréhension de votre situation. Cependant, nous ne disposons pas actuellement d’éléments scientifiquement fondés reliant le haut potentiel intellectuel à ce type de caractéristiques, au point d’en faire des critères d’identification. C’est pourquoi je centre ma prestation sur un test de QI validé scientifiquement. Ce test est accompagné d’entretiens, au cours desquels nous faisons ensemble le point sur votre vécu et vos particularités psychologiques, tout en les mettant en relation avec vos aptitudes cognitives.
Si vous souhaitez explorer plus avant votre personnalité ou d’autres aspects psycho-affectifs, je suis en mesure de vous proposer des tests dédiés.

Quand préférer un autre praticien

Je m’adresse en priorité à des personnes en démarche de meilleure connaissance de soi, et je suis spécialisée dans le haut potentiel intellectuel. Si votre demande concerne avant tout une particularité comme l’autisme ou un trouble cognitif, il peut être préférable de vous adresser à un spécialiste de cette question.

Détails de la prestation

Je propose une prestation axée sur la qualité de l’interaction et de l’analyse, selon une approche collaborative. Pour cela, nous suivrons les étapes suivantes :

Préciser votre demande en amont

Pour que vous retiriez le maximum de la passation de ce test, il est important de bien clarifier vos attentes et de vérifier que la WAIS-IV est bien à même d’y répondre. Je peux vous aider pour cette étape en amont, par mail ou téléphone, puis nous préciserons votre questionnement et le type de réponses que vous pouvez attendre lors de l’entretien préalable.

Une demande fréquente est la simple question « Suis-je surdoué ou pas ? ». Cette question est souvent motivée par la lecture d’un ouvrage grand public sur le sujet, et associée à une recherche d’explication à un ressenti de différence avec les pairs. C’est une question légitime, dont il convient de comprendre les limites pour pouvoir tirer le maximum du test. Je vous invite à lire ma page sur la question de l’identification du haut potentiel intellectuel.

La WAIS-IV apportera parfois une réponse nuancée au sujet du haut potentiel. Elle vous permettra de savoir, via des scores standardisés, comment vous vous positionnez par rapport aux autres pour un ensemble d’aptitudes cognitives fondamentales. De plus, grâce à l’observation de votre façon d’aborder les exercices proposés, je pourrai vous faire un retour plus qualitatif sur votre fonctionnement et vos stratégies cognitives. Nous collaborerons pour faire le lien entre les éléments apparus pendant la passation et votre ressenti quotidien.

Si votre questionnement s’étend au-delà du haut potentiel (autisme, trouble de l’attention, trouble dys-), il est important de le signaler tôt, afin que je puisse le prendre en compte.

Entretien préalable et questionnaires

L’entretien préalable remplit plusieurs fonctions :

  • Il nous permet de faire le point sur votre demande, et d’élaborer ensemble les questions que nous tenterons de traiter.
  • Il vous permet de poser des questions sur ma façon de travailler, sur le test et sur ce à quoi vous pouvez vous attendre. Je déconseille de trop se renseigner en amont sur le contenu du test, mais je pourrai vous fournir des informations adaptées.
  • Il est l’occasion pour moi de recueillir des informations utiles à votre sujet, dont j’aurai besoin pour adapter la passation et réaliser mon analyse.

Avant l’entretien préalable, je vous demanderai de remplir des questionnaires visant à vérifier si des éléments pourraient interférer avec la passation, comme votre niveau d’anxiété ou de dépression.

Au terme de l’entretien, je pourrai vous indiquer si je pense qu’une passation de la WAIS-IV est à même de répondre à vos besoins et si elle est peut se faire dans de bonnes conditions. Je pourrai aussi vous proposer des alternatives ou des tests complémentaires.

Vous pourrez alors prendre le temps de la réflexion, puis prendre rendez-vous pour la passation, ou pour un entretien complémentaire si vous avez encore besoin d’échanger.

En cas de contrainte, il est possible de faire l’entretien préalable le même jour que la passation, mais je le déconseille à cause de la fatigue associée. De plus, il est préférable de se laisser un temps de réflexion entre les deux.

Passation du test

La WAIS-IV est un test qui se passe en individuel, via des échanges avec la psychologue. Ce n’est pas un test écrit ou par Internet.

Pendant la passation, nous enchainons des exercices variés, dans un ordre standardisé. Vous devrez par exemple reproduire des figures avec des cubes, répondre à des questions faisant appel à vos connaissance ou à la logique, mémoriser et répéter des chiffres, identifier le plus rapidement possible des symboles dans une page, etc. Je peux parfois vous demander de préciser votre réponse, et vous êtes libre de la modifier : c’est plus souple qu’un test papier-crayon, et cela me permet aussi de voir de quelle façon vous progressez dans vos réponses. Vous ne saurez pas si vos réponses étaient exactes ou non.

Entre chaque exercice, il est possible de faire une petite pause. En cas de besoin, la passation peut-être interrompue pour une durée plus longue : il vaut mieux passer la suite des exercices dans des conditions correctes que de vouloir à tout prix boucler d’une seule traite.

Dix exercices sont obligatoires et il est préférable de les passer en une seule fois. Cinq exercices optionnels sont proposés si le besoin se fait sentir de compléter les informations, mais ne rentrent pas dans le calcul des scores. Ils peuvent être administrés après une pause ou au cours d’une autre séance, à condition qu’elle ne soit pas trop éloignée. Si vous tenez à passer l’intégralité des exercices quoi qu’il en soit, il faut me le préciser en amont et le tarif pourra être majoré. Une passation ultérieure reste toujours possible.

A la fin de la passation, je vous pose des questions sur la façon donc vous avez vécu les exercices et comment vous avez procédé pour résoudre certaines questions. Je peux également revenir sur des items qui vous ont posé problème et vous proposer des indices pour voir si cela vous aide ou non. Cette étape est complémentaire à la passation standardisée et permet d’enrichir l’analyse avec des éléments qualitatifs.

Mes recommandations pour une passation dans de bonnes conditions sont les suivantes :

  • Planifier la passation au moment de la journée où vous êtes le plus en forme. En général on recommande le matin.
  • Bien vous reposer les jours précédents, ne pas faire d’excès et vous coucher tôt la veille. Éviter les substances susceptibles d’interférer avec les fonctions cognitives (alcool, médicaments…), mais s’autoriser un petit café.
  • Ne pas chercher à trop se renseigner sur le contenu du test, car si vous “trichez” vous ne saurez alors plus si les scores obtenus reflètent réellement vos capacités. Vous passez ce test pour apprendre des choses pour vous, pas pour obtenir un diplôme ! Évitez aussi de bachoter : au mieux c’est inutile, au pire vous pourriez fausser vos résultats si vous vous entrainez sur des exercices similaires à ceux du test.
  • Le jour J, en cas de panique totale, venir quand même au rendez-vous, nous gérerons ensemble, pourrons faire des exercices annexes et reporterons la passation si besoin.

Restitution orale

Si vous êtes impatient de connaître les résultats de votre test, je peux vous faire un premier retour environ 1 heure après la fin de la passation. Ce retour sera limité aux scores et à quelques éléments qualitatifs.

L’analyse complète, l’interprétation des résultats et la rédaction du compte-rendu demande en général 2 à 3 semaines, à l’issue desquelles nous fixons un rendez-vous de restitution.

Durant cet entretien, je vous présente et vous explique vos résultats ainsi que mon interprétation.

Nous revenons alors sur vos questions initiales et voyons quels éléments de réponse le test apporte. Il arrive parfois que les résultats du test soulèvent de nouvelles questions, et entraînent une proposition de tests complémentaires.

Restitution écrite

La restitution orale s’accompagne d’un compte-rendu écrit. Le compte-rendu :

  • Rappelle votre demande et synthétise les informations utiles vous concernant (anamnèse).
  • Présente les résultats des échelles cliniques utilisées (dépression, anxiété…).
  • Présente les résultats chiffrés de la WAIS-IV. Je fournis l’intégralité des scores et calcule toujours les indices et le QI, en précisant s’ils sont pertinents ou non pour résumer vos aptitudes.
  • Pour chaque domaine de compétences, explique ce qui est évalué, revient en détail sur votre performance dans chaque exercice (éléments quantitatifs et qualitatifs), et propose des interprétations.
  • S’efforce, dans la conclusion, de répondre à vos questions initiales, de mettre en avant les éléments à retenir et de placer les résultats cognitifs dans une perspective plus globale.

Ci-dessous un exemple de graphe de résultats et de table des matières de mes compte-rendu WAIS-IV (cliquer pour agrandir) :

    

Plus d’informations sur les résultats d’un test WAIS-IV

Suites

Des questions peuvent vous venir à l’esprit après la restitution. Pour une question simple, je peux vous répondre par téléphone ou mail. Sinon, je vous invite à prendre un rendez-vous.

Vous pouvez revenir vers moi pour un compte-rendu adapté à une communication à des tiers, comme une association demandant une preuve de résultat. Je peux également transmettre le détail technique de vos résultats à une confrère qui m’en ferait la demande avec vous.

Une fois le test passé, vous pouvez souhaiter échanger plus avant autour de ce qui vous avait poussé à le passer, de quoi faire avec ces résultats, ou de questionnements plus généraux (difficultés, choix de vie…).

Enfin, je peux vous proposer d’autres tests psychologiques selon vos besoins (personnalité, compétences émotionnelles, mémoire, attention…).